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    张涵自不会为了一时方便，就坏了大事的。

    此中的心思，不足为外人道。这些较阴暗的东西，张涵也不想对若若解说。

    尽管经过了精心准备，建宁四年（171年）八月，众多的族中子弟一起涌入族学时，还是令张涵手忙脚乱了好一阵儿。

    当初，趁着豫州灾荒，张家收下了大批奴隶。为了防止疫病，这些人需要隔离一段时间，才能转往张家的各处农庄。但张家可不会白白养活他们，便趁机修缮了张坞的外墙，并捎带着修整了道路。张坞这几年风调雨顺，又采用了新法耕作，收成大幅提高。张坞人又趁豫州灾荒，都发了笔小财，白捡了些儿奴仆，日子便好过多了。

    如今的张坞，在道路、防御、卫生和生活水平等各个方面，都要比驺县县城强上许多。

    自然而然，来族学中就学的众学子，多半就会带个书童什么的，随身服侍。族学一扩招，入学的学子竟不是二百一十人，而是二百四十三（有部分重要的部曲，如项让、伍天德和梁子徽，其子弟都会进入族学学习）。

    值得一提的是，张涵悄悄把张涧的弟弟张凌（差一个月满六岁），也带到了族学。他原本就有这个打算，等于变相支付张涧薪水了。

    总之，学子们加上他们带的书童，张涵最终收到的总人数高达四百一十七人。

    因此，一直为张涵所忽视的书童问题，便不得不提上日程来。

    说起来，来族学上学的，除了张涧等寥寥几人，大多是富裕人家，都有书童。原来那十七个书童，除了刘文标一同训练学习，张涵把他们全安排到若若手下，帮忙干些儿杂活。而今这一百多号，可就不能再这样了。

    考虑了下，张涵干脆把所有书童一起没收，将这些人等一概当成学子看待。在族学之中，自然不会一视同仁。书童住的要挤些儿，吃的要差些儿，多少要显出些儿差距。

    族学中，有四人一房间，二人一房间，还有兼任先生一人一房间的，轮到书童，就全是六人一房间。吃东西也是如此，远不如张氏族人吃的精致。

    其实，这些都是个形式。

    在功课和其他方面，张涵都是一样对待。每天晚上的巡视，他并不回避书童的住所，小一点儿的孩子们，他也是悉心照料。后来，张涵又以方便管理为名，不分学子还是书童，大多都调成了五人一个房间。

    “礼闲下士也就罢了，至于做到这种地步吗？”张昭知道后，很不理解。

    项让也不理解。宾客也是有等级的，有才能有能力的，待遇好，主家才看重。张涵这是唱的哪儿一出，项让看不明白。不明白归不明白，但项让可不能这么说，便打了个“哈哈”。

    “不管怎样，小郎君这么做，效果很显著，书童们对小郎君唯命是从……”

    打天下不能没有张氏子弟，也不能光靠张氏子弟。项让隐隐约约觉察出张涵别有用心，却不能明确张涵的用心在哪里。
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